Web 2.0 and Social Software in Technology enhanced Learning
Workshop
e-Learning 2.0
im Rahmen der 5. e-Learning Fachtagung Informatik DeLFI 2007
Social Software aber auch andere Web2.0 Technologien verfügen
in Bildungskontexten über sehr hohe Potenziale und werden vermehrt
in solchen eingesetzt. Lernen ist in aller Regel und insbesondere
auch in informellen Lernsettings ein sozialer Vorgang, welcher durch
die das Web2.0 prägende Prinzipien befördert werden kann.
Zum Einen können typische Nachteile, die dem Erfolg klassischer
E-Learning Szenarien entgegenstehen, gemildert werden zum anderen
ermöglicht mit Social Software ausgestaltete e-Learning-Angebote
eine Reihe weitergehender Mehrwerte gegenüber traditionellen
Lernkontexten. Insbesondere erleichtern die sehr geringen Partizipationsbarrieren
Nutzern den Zugang zu Bildungsangeboten, fördern deren aktive
Partizipation und die Nachvollziehbarkeit und Transparenz von Lern-
und Kommunikationsprozessen erlauben deren Analyse und Auswertung
für zukünftige Lernsituationen (Metalernen).
Für einen erfolgreichen Einsatz von Web2.0 Technologien und
Social Software Anwendungen im E-Learning sind aber noch verschiedene
Herausforderungen auf vier Ebenen in der Forschung und Entwicklung
zu adressieren:
- Anwendungen: spezielle Web 2.0 Anwendungen mit lernspezifischen
Funktionalitäten sind zu gestalten
- Infrastrukturen und Technologien: die dem Web 2.0 zugrunde liegenden
und seinen Anwenderakzeptanz befördernden Infrastrukturen
und Technologien sind zu entwickeln.
- Didaktik und Wirksamkeitsforschung: didaktische Modelle, die
Web 2.0 Anwendungen einbeziehen sind zu entwickeln und deren Wirksamkeit
zu erforschen.
- Organisationsentwicklung: die Organisations- und Geschäftsmodelle
von Bildungseinrichtungen sind an die geänderten Anwendungen
und ein geändertes Communityverhalten anzupassen.
Themenbereiche
Ziel des Workshops ist es aktuelle und zukünftige Forschungsthemen
und Perspektiven im Zusammenhang mit dem Einsatz von unter den Schlagworten
Social Software und Web2.0 zusammengefassten Anwendungen und Technologien
vorzustellen und zu diskutieren. Dabei sollen im Rahmen der DeLFI
2007 insbesondere technologische Fragestellungen adressiert werden.
Eine nicht ausschließende Auswahl möglicher Themenbereiche
umfasst:
- Web 2.0 und Social Software Anwendungen
- Web 2.0 Technologien und Infrastrukturen
- Wirksamkeit von Social Software und Didaktik
- Organisationsentwicklung
Call for Paper
http://www.httc.de/ws-e-learning20/workshop-e-learning20-cfp.pdf
Workshopleitung
- Dr. Christoph Rensing, (TU Darmstadt) Chair
- Prof. Dr. Ulrik Schroeder, (RWTH Aachen) Chair
Ansprechpartner
Christoph Rensing
Fachgebiet Multimedia Kommunikation
Technische Universität Darmstadt
Mercktr. 25
64283 Darmstadt
Tel. 06151 16 6888
Mail: Christoph.Rensing at kom.tu-darmstadt.de
Ausführliche Informationen
zur Einreichung von Beiträgen, Terminen und Programm siehe
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