VGI-Seminar SoSe 2006
Termin zur Vorbesprechung: 7. April 2006, 14 Uhr
Beschreibung der Lehrveranstaltung
Vernetzte Gesellschaft und Informatikunterricht
| Name der Lehrveranstaltung: |
Vernetzte Gesellschaft und Informatikunterricht
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| Kürzel: |
VGI-Sem |
| Leistungspunkte: |
4 |
| Modulelemente (Teilveranstaltungen): |
- Seminar
(2 SWS)
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| Angebote in Semester: |
2006 |
| Verantwortlicher: |
Schubert |
| Sprache: |
deutsch |
| formale Voraussetzungen
laut Prüfungsordnung: |
DdI_I bestanden
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| inhaltliche Voraussetzungen: |
- Grundbegriffe der Informatik
- Grundmodell für Ziele, Inhalte und Lehrmethoden
- Theoretische Fundierung der Schulinformatik
- Problemlösen in der Informatik
- Informatisches Modellieren und Konstruieren
- Objektorientierung
- Interaktion
- Informatiksysteme
- Anfangsunterricht
- Projektarbeit
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| Inhalt: |
- Verletzlichkeit der Informationsgesellschaft
- Informationelle und kommunikative Selbstbestimmung und Datenschutzrecht
- Informatik, Arbeitswelt und lebensbegleitendes Lernen
- Genderforschung zur Informatik
- Zeitgemäßer Informatikunterricht in der vernetzten Gesellschaft
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| Lernziele: |
- Die Studierenden kennen die Entwicklungen und Strukturen der vernetzten Gesellschaft
und können diese als Gegenstand des Informatikunterrichts aufbereiten.
- Die Studierenden kennen die gesellschaftlichen Auswirkungen der Informatik
und können daraus Risiken und Chancen der Informatik für die künftige
Gesellschaftsentwicklung ableiten.
- Die Studierenden können ihre Erkenntnisse aus dem Bereich
"Informatik und Gesellschaft" für eine bewußte und verantwortliche Gestaltung
von Informatiksystemen anwenden.
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| Literaturangaben: |
- Schubert, S. Schwill, A.; (2004) Didaktik der Informatik. Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg.
- Hubwieser, P.; (2001) Didaktik der Informatik. 2. Aufl., Springer-Verlag, Berlin.
- W. Coy: Informatik und Gesellschaft. In: Wilhelm, R. (Hrsg.):
Informatik - Grundlagen, Anwendungen, Perspektiven. München: C.H. Beck, 1996.
- Keil-Slawik, R. (Hrsg.): Digitale Medien und gesellschaftliche Entwicklung;
Arbeit, Recht und Gemeinschaft der Informationsgesellschaft. Münster: Waxmann 2001.
- Keil-Slawik, R., Magenheim, J. (Hrsg.): Informatikunterricht und Medienbildung.
GI-Edition Lecture Notes in Informatics; Volume P-8. Bonner Köllen Verlag 2001.
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| Prüfungsform / Bedingungen für Schein: |
Stg.
Lehramt Informatik an Gymnasien
(LA.InfG):
??
zusätzliche Angaben:
- Stg. Lehramt Informatik an Gymnasien (LA.INF)
- Erfolgreicher Seminarvortrag
- Mündliche Prüfung
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| sonst. Anmerkungen: |
?
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