Anforderungen an den Informatik-Unterricht

• Allgemeinbildung, d.h. die Ausbildung von Sach-, Handlungs- und Beurteilungskompetenz im Umgang mit Informationen und Informatiksystemen
• Studierfähigkeit

• Anforderungen des Arbeitsmarktes

(d.h. nicht, dass von der Wirtschaft/Industrie Inhalte vorgegeben werden, sondern dass diese Interessen lediglich dann berücksichtigt werden, wenn zwischen mehreren Themen oder Werkzeugen, die aus didaktisch-methodischer Sicht gleichwertig sind, entschieden wird. Z.B. Wahl der Programmiersprache : C++, Java, Python.
• Interessen der Studierenden