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Diplom und Staatsexamen
- Pamina Stupperich
Entwurf und Begründung von Schülerexperimenten zum Von-Neumann-Blockmodell für Kompetenzentwicklung mit Informatiksystemen. Schriftliche Hausarbeit im Rahmen der Ersten Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen, Universität Siegen, Mai 2009. (Ausarbeitung) - Swetlana Warkentin
Planung und Begründung von Schüleraktivitäten zu Schichtenmodellen für Kompetenzentwicklung mit Informatiksystemen. Schriftliche Hausarbeit im Rahmen der Ersten Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen, Universität Siegen, Mai 2009. (Ausarbeitung) -
Lars Friedrich
"Informatikdidaktische Diskussion des Beitrages von Block- und Schichtenmodellen zum Informatiksystemverständnis. Begründung und Gestaltung von Lehr-Lern-Materialien" -
Pamina Stupperich
"Hospitieren Sie in der Unterrichtsreihe zur Förderung des Informatiksystemverständnisses mit dem Beobachtungsschwerpunkt Von-Neumann-Blockmodell. Entwerfen und begründen Sie Schülerexperimente zum Verstehen von Informationssystemen (nach außen sichtbares Verhalten)." -
Daniel Martin Sülz
"Aufgabe ist Auswahl und Strukturierung von Lerninhalten aus dem Bereich Internetworking für Lernende ohne informatische Vorkenntnisse inkl. fachdidaktischer Diskussion. Dazu ist je eine niveaubestimmte Aufgabe zu jeder Aufgabenklasse des Didaktischen Systems Internetworking mit Musterlösungen theoretisch fundiert zu formulieren." -
Swetlana Warkentin
"Hospitieren Sie in der Unterrichtsreihe zur Förderung des Informatiksystemverständnisses mit dem Beobachtungsschwerpunkt Schichtenmodelle. Planen und begründen Sie Schüleraktivitäten zum Verstehen von Informationssystemen (nach außen sichtbares Verhalten mit Übergang zur inneren Struktur)." -
Andre Asschoff
"Fachdidaktische Diskussion ausgewählter Protokolle zur Übertragung kontinuierlicher Medien" -
Pascal Zeuner
"An exemplary modular E-Learning Architecture using the Open Knowledge Initiativs Open Service Interfaces Framework" -
Jonathan Ufer
"Architekturmuster als Beitrag zum Informatiksystemverständnis" -
Michell Weyer
"Systemorientierte Klassifikation von Entwurfsmustern und Erarbeitung des Entwurfs einer Lernsoftware" -
Fida Khalil
"Gestaltung von PISA-Items für die Informatik zum Thema Informationssicherheit im Internet" -
Marc Sedler
"Komparative Evaluation von Auszeichnungssprachen auf XML-Basis für Informatik-E-Learning" -
Andreas Hoffmann
"Theoretisch begründete Vorgehensweise bei der Entwicklung von Software zur Exploration im Bildungskontext" -
Ingo Linkweiler
"Eignet sich die Skriptsprache Python für schnelle Entwicklungen im Software-Entwicklungsprozess?" -
Tobias Ortmann
"Unterrichtliche Einbettung des Konzeptes Didaktisches System für objektorientiertes Modellieren mit dem Schwerpunkt auf der Komponente Aufgabenklassen" -
Dirk Steinkamp
"Informatik-Experimente im Schullabor"
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